Texto integral
Para operacionalizar as novas tecnologias não é necessária única e exclusivamente a compra de material informático. A formação dos docentes nas novas tecnologias de informação e comunicação deve ser a primeira prioridade de qualquer escola.
O que hoje se aprende torna-se obsoleto logo no dia seguinte. Os nossos alunos precisam de saber aplicar as suas aprendizagens e transformá-las em conhecimento. A educação ao longo da vida é neste momento primordial.
A evolução das novas tecnologias obriga a uma adaptação constante, não só dos indivíduos como das próprias sociedades. O saber deve ser construído por cada um de nós “Aprender a aprender”. Se cada um de nós não “evoluir” poderemos perder inclusivamente os nossos postos de trabalho.
Nunca é tarde para aprender – provérbio bem presente e actual na sociedade do conhecimento em que vivemos.
Pontos Fortes
- Facilidade na comunicação;
- Promoção de actividades que levam ao aluno a trabalhar colaborativamente;
- Informação disponível gratuitamente;
- Acesso rápido à informação e à formação;
- Utilizador crítico e reflexivo;
- Trabalho cooperativo (em rede);
- Acesso ao mercado de trabalho mais rapidamente;
- Preservação do ambiente.
Pontos fracos
- Individualismo;
- Falta de contacto humano;
- Transformação da informação em conhecimento;
- Utilizador passivo;
- Resistência à mudança;
- Falta de programação institucional para a reciclagem dos equipamentos informáticos.
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